Projeto Xadrez na Escola

Nesse período de greve, a Escola não esteve inerte. Houve nos dias 26,27 e 28 de maio as oficinas do Projeto Xadrez na Escola, ministrado pelo professor e coordenador do projeto, Michel. Esse projeto veio para o nosso Município pela mediação da professora Ester, a qual gradecemos pelo empenho. No evento estavam presentes professores das Redes Estadual e Municipal. Vamos ter novidades com o retorno das aulas. Veja alguns momentos da oficina:

Professores Célio, Michel, Ester e Quaresma

Seduc não aceita proposta do Sintepp em estender horário escolar

Seduc rechaça proposta do Sintepp em estender horário escolar

Com relação à matéria publicada na edição deste sábado, 29, na página A5, sob o título “Olheiros do governo impedem assembleia e votação é adiada”, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) manifesta seu mais veemente repúdio aos dirigentes do Sintepp que, de forma irresponsável, estão tentando inviabilizar o semestre letivo, sob a alegação de falta de acordo por parte dos integrantes do governo.
Como a própria matéria enfatiza, por meio do depoimento dos sindicalistas, tanto a Seduc como a Sepof já os recebeu em diversas reuniões, e de uma pauta inicial composta de apenas quatro pontos discordantes quanto ao Projeto de Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR), que tramita na Assembleia Legislativa, as negociações avançaram para 15 pontos, todos aceitos pelos representantes do governo para serem encaminhados em forma de emendas para a Alepa, até o dia 1º de junho, se a greve for encerrada.
Acontece que os compromissos acordados em mais de uma dezena de reuniões não são levados à assembleia da categoria e, ao contrário, os dirigentes além de não repassarem os acordos fechados, ainda informam à categoria que nada avançou nas negociações. Aqui cabem os questionamentos: qual o real interesse do Sindicato? A quem realmente, serve a referida entidade?
A coordenadora do Sintepp, Conceição Holanda, ao se referir à reposição dos dias parados, afirma que a proposta de aulas aos sábados será discutida com os professores, “por não ser a melhor forma e sim, estender o horário de aula, liberando os estudantes um pouco mais tarde”. A Seduc considera essa proposta indecorosa e feita por alguém que há muito tempo se encontra fora de sala de aula. Como penalizar mais ainda os alunos ampliando o horário das aulas, sem levar em consideração que muitos saem da escola para frequentar cursinhos e até trabalhar? Será que a dirigente pensa que a vida dos alunos pode ser decidida por um grupo de sindicalistas que só faz isso na vida?
A Seduc mais uma vez ratifica que vai cobrar cada dia de aula parado e essa decisão vai partir da comunidade escolar- pais, alunos e professores- e não de um grupo de sindicalistas, que resolveu transformar a greve, instrumento legítimo de negociação, em “palanque eleitoreiro”, prejudicando centenas de alunos, que por garantia constitucional, merecem uma educação de qualidade.
Por fim, a Seduc ressalta que não possui “olheiros”, mas um quadro de servidores. Se o despreparo de alguns dirigentes leva o Sintepp a discriminar e excluir de uma assembléia os que não concordam com as posições estreitas de seus dirigentes, isso revela a deliberada intenção de manter a paralisação das escolas a qualquer custo, passando por cima daquilo que deve ser compromisso de todos os professores: garantir uma educação de qualidade na escola pública.

Fonte http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=Noticia.show&idnoticia=1008&idareainteresse=1
Secretaria de Estado de Educação

"Olinda 30 anos: Faço parte dessa história"

A nossa escola comemora nessa semana os seus 30 anos dedicados à formação educacional em nosso Município. Convidamos a todos, que construíram, nessas três décadas, o caminho trilhado pelo Olinda a aprticipar dos eventos que marcam a programação de aniversário:

30 ANOS DA ESCOLA OLINDA VERAS ALVES

PROGRAMAÇÃO

19/04/2010

19:00 Culto Ecumênico

20/04/2010-

8:00 – Passeio ciclístico - (TRANSFERIDO PARA O DIA 22 NOMESMO HORÁRIO

14:00 – Gincana: Jogos Lúdicos

19:00 – Gincana: Apresentação de palco: dança, teatro, música

22/04/2010

8:00 – Gincana: tarefas relâmpago

14:00 – Gincana: Jogos de raciocínio

19:00 – Gincana: SHOW DE TALENTOS (apresentações culturais)

23/04/2010

8:00 – Gincana Intelectual

19:00 – Apresentações de vídeo: Documentário do Olinda Veras Alves

20:00 – desfile da GAROTA OLINDA

A Influenza A H1N1 (comumente conhecida como Gripe Suína) é uma gripe pandêmica que atualmente está acometendo a população de inúmeros países. A doença é causada pelo vírus influenza A H1N1, o qual representa o rearranjo quádruplo de cepas de influenza (02 suínas, 01 aviária e 01 humana).^[2][3]

A gripe foi inicialmente detectada no México no final de março de 2009 e desde então se alastrou por diversos países.^[4] Desde junho de 2009 a OMS elevou o nível de alerta de pandemia para fase 06, indicando ampla transmissão em pelo menos 02 continentes.^[5]

Os sinais e sintomas da gripe suína são semelhantes aos da gripe comum, tais como febre, tosse, dor de cabeça, dores musculares, dor na garganta e fraqueza. Entretanto, diferentemente da gripe comum, ela costuma apresentar complicações em pessoas jovens.

Fonte: wikipedia

Há uma grande preocupação dos órgãos ligados à saúde pública e sociedade organizada com a proliferação da gripe H1N1. por isso solicitamos que os professores e funcionários da Escola, ao detectar algum aluno com sintomas de gripe, oriente o estudante a procurar um médico ou agente de saúde para ter um diagnóstico correto da gripe. O aluno só deve retornar às aulas depois de curado da gripe, seja qual for o tipo por ele acometido. O aluno deverá apresentar o atestado para justificar a sua ausência e recuperar qualquer atividade perdida no período que se afastou para cuidar da saúde.

8 DE MARÇO É DA MULHER

As mulheres do Século XVIII eram submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais

O Dia Internacional da Mulher, 8 de março, está intimamente ligado aos movimentos feministas que buscavam mais dignidade para as mulheres e sociedades mais justas e igualitárias. É a partir da Revolução Industrial, em 1789, que estas reivindicações tomam maior vulto com a exigência de melhores condições de trabalho, acesso à cultura e igualdade entre os sexos. As operárias desta época eram submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais.

Dentro deste contexto, 129 tecelãs da fábrica de tecidos Cotton, de Nova Iorque, decidiram paralisar seus trabalhos, reivindicando o direito à jornada de 10 horas. Era 8 de março de 1857, data da primeira greve norte-americana conduzida somente por mulheres. A polícia reprimiu violentamente a manifestação fazendo com que as operárias refugiassem-se dentro da fábrica. Os donos da empresa, junto com os policiais, trancaram-nas no local e atearam fogo, matando carbonizadas todas as tecelãs.

Em 1910, durante a II Conferência Internacional de Mulheres, realizada na Dinamarca, foi proposto que o dia 8 de março fosse declarado Dia Internacional da Mulher em homenagem às operárias de Nova Iorque. A partir de então esta data começou a ser comemorada no mundo inteiro como homenagem as mulheres.
Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/mulher.htm

Livros Didáticos

A partir de quarta-feira, 10 de março, a Escola entregará aos alunos os Livros Didáticos para apoio de estudo. Nos dias 10, 11 e 12 de março serão entregues os livros para o primeiro ano; nos dias 15, 16 e 17, será a vez dos alunos do segundo ano; e o os alunos do terceiro ano receberão seus livros nos dias 18 e 19. Para o recebimento dos livros, os alunos deverão preencher uma ficha que se encontra na copiadora da Escola. Maiores Informações procure a Secretaria e o Corpo Técnico da Escola.